ZÁŘÍ 2026 · PRO ŠKOLY A ŠKOLKY
Co mají školy v roce 2026/2027 skutečně sledovat
Za nejdůležitější považujeme práci s revidovaným rámcovým vzdělávacím programem, rozvoj digitálních kompetencí a bezpečné zapojování umělé inteligence do výuky. Nejde jen o techniku. Změny se promítají také do způsobu práce ve třídě, sdílení, projektové výuky a uspořádání učebního prostoru.
1. RVP 2025 a úpravy školního programu
Aktuální dokumenty a metodickou podporu zveřejňuje MŠMT a portál Revize RVP. Školy by měly pracovat vždy s platnou verzí a ověřovat harmonogram přímo v oficiálních zdrojích.
2. Digitální kompetence napříč předměty
Digitální kompetence nejsou pouze záležitostí informatiky. Oficiální materiály zdůrazňují jejich rozvoj napříč výukou a nabízejí příklady pro jednotlivé předměty.
3. Umělá inteligence ve výuce
Užitečné je nastavit společná pravidla školy: kdy může AI pomáhat, jak ověřovat výstupy a jak chránit osobní údaje. NPI nabízí průběžně aktualizované metodické materiály.
Oficiální zdroje: MŠMT – RVP ZV, digitální kompetence a materiály do výuky.
