ZÁŘÍ 2026 · PRO MĚSTA A OBCE
Jeden prostor může mít více funkcí
Venkovní učebna nemusí být pouze řada lavic pod přístřeškem. Dobře navržený prostor umožní společnou výuku, práci v menších skupinách, pěstování, pozorování přírody i komunitní setkávání.
Co se osvědčuje
- kombinace pevných a snadno přemístitelných míst k sezení,
- stín nebo ochrana před lehkým deštěm,
- pracovní plochy pro pokusy a tvoření,
- uzamykatelné uložení pomůcek,
- bezbariérová cesta a přehledné uspořádání,
- odolné materiály s jednoduchou údržbou.
Vyplatí se navrhovat po etapách. Nejdřív vytvořit funkční základ a další prvky doplňovat podle toho, jak prostor skutečně používají děti, pedagogové a veřejnost.
